schoolsucces

De afgelopen jaren hebben schoolsystemen zich ten onrechte te veel op onderwijs gericht, waardoor de leerervaringen en kansen voor leerlingen beperkt zijn. Het is van essentieel belang om sociaaleconomische ongelijkheden aan te pakken en een positieve schoolomgeving te bevorderen waarin de diversiteit aan individuele ervaringen wordt gewaardeerd. Door te investeren in op onderzoek gebaseerde interventies

In schoolsystemen is het essentieel om de misplaatste focus die het individuele potentieel van leerlingen beperkt, aan te pakken door een positieve en inclusieve schoolomgeving te bevorderen. Het implementeren van psychologisch gebaseerde interventies en verstandige feedback kan het academisch succes aanzienlijk verbeteren, terwijl een eerlijke herverdeling van middelen kansen creëert voor iedereen, ongeacht de sociaaleconomische